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然而,李(lǐ )雨晴并不是一帆(fān )风顺的。她面临着来自学生、家长和同事的压力与质(zhì )疑。有些学生因为成绩不佳而对她产生了不满。有些家长对她的教学方法提出了(le )质疑。但是,李雨晴没有放弃,她坚信只要用(yòng )心去做,总会收获属(shǔ )于她的成功。…