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就在小李(lǐ )快要绝望的时候,他(tā )机智地利用了一次与“器材室主宰”交流的机会。通过巧妙的言(yán )辞,他问出了解救自己的方法:只(zhī )需要告诉学校老师和队友发生了什(shí )么,并请求他们的帮助。…