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然而,李雨晴并不是一帆风顺的(de )。她面临着来自学生、家长和同事的压力与质疑。有(yǒu )些学生因为成绩不佳(jiā )而对她产生了不满。有些家长对她的教学(xué )方法提出了质(zhì )疑。但是,李雨晴没有放弃,她坚信只要(yào )用心去做,总会收获属于她的成功。…